——语言文化学院教师服务地方基础教育

为充分发挥教学名师的引领示范和辐射带动作用，促进教师专业成长，推动区域英语教学发展,进一步提升楚雄州普通高中英语教学质量，提高教师育人育才能力，楚雄州第四届普通高中英语名师工作室于2025年4月24日至25日举办为期两天的“聚焦核心素养·探索高效课堂”主题研修活动。楚雄州民族中学校长刘明知、副校长王智敏、楚雄州教育体育科学研究所杨阳老师出席启动仪式。

楚雄师范学院专家团队应邀赴楚雄民族中学开展“教师专业成长”主题讲座。李思琪博士、侯丽香副教授、王志雄副教授三位专家分别从课题研究、课程建设、教师心理建设等维度进行深入指导，为现场百余名教师带来了一场理论与实践并重的学术盛宴。

课题研究：破解科研难题，助力专业提升

李思琪博士以《楚雄中学英语教师科研能力提升》为题，结合自身科研经验，系统讲解了课题选题、申报书撰写、研究方法设计等关键环节。她强调，“课题研究应立足教学实际，从‘小切口’解决‘真问题’”，并现场剖析了优秀课题案例，帮助教师打破对科研的畏难心理。参会教师纷纷表示，李博士的指导“接地气、可操作”，为今后申报各级课题提供了清晰路径。

课程建设：融合创新思维，打造优质课堂

侯丽香副教授聚焦新课改背景下的课程建设，作了《新时代英语教师面临的机遇与挑战》专题报告。她提出，教师需从“知识传授者”转变为“课程开发者”，并分享了跨学科整合、校本课程开发等具体策略。针对民族中学的特色，侯副教授特别建议“挖掘本土民族文化资源，构建特色课程体系”，这一观点引发了教师们的热烈讨论。

心理建设：关注教师成长，守护教育初心

王志雄副教授从心理学视角出发，通过互动游戏、案例分析，引导教师识别职业倦怠信号，并传授了情绪管理、时间规划等实用技巧。“教育是‘一棵树摇动另一棵树’的过程，教师唯有先滋养自己，才能更好地滋养学生。”王副教授的总结发言赢得了全场掌声。

此次活动“既有理论高度，又有实践温度”，为学校教师团队注入了新的发展动力。参会教师也积极反馈，认为讲座内容“直面一线教师的痛点”，为专业成长提供了切实可行的方案。 楚雄师范学院近年来持续深化校地合作，通过“高校+中小学”联动模式，赋能教师，共促发展，推动基础教育高质量发展。本次讲座为双方合作奠定坚实基础，未来还将进一步加深合作，共同助力楚雄州教育水平提升。

撰稿：李思琪

审核：马建荣

编辑：刘炳龙

图片：王志雄 侯丽香